Зайка Купайка

Зайка плещется в ванночке с двумя резиновыми уточками. С ним его любимые игрушки – ведёрко, кит и кораблик. Но пены в ванночке стало так много, что Зайка потерял из виду свои игрушки. Помогите ему их отыскать!

Об игре

"Зайка Купайка" – детская развивающая настольная игра для самых маленьких настольщиков! Она предлагает вам сразу несколько вариантов правил. Есть вариант на память и цвета, в котором нужно будет помочь зайке найти свои игрушки под пенкой, другой вариант отлично развивает словарный запас, а третий – мелкую моторику.

Фактически у вас целых три разных игры в одной коробке, но все они простые и увлекательные, подойдут для детей с двух лет, и обладают развивающим уклоном.

Сначала необходимо собрать специальную "ванночку" с прорезями для уточек и Зайки, а также отобрать жетоны. На жетонах изображены различные игрушки трёх цветов: жёлтого, синего и красного.

Игра предлагает вам три различных игры:

• Вариант "Где игрушки Зайки?" на запоминание. Игроки по очереди бросают кубик. Если выпадает цвет, то ребёнку среди перевёрнутых жетонов нужно найти один с изображением любой игрушки именно этого цвета.  Если выпадает игрушка, то важно найти аналогичную игрушку. Игрок делает свой выбор и смотрит, что было изображено на жетоне. Сложность в том, что в случае неудачи, жетон переворачивается обратно и кладётся на своё место
• Вариант "Что там плавает в воде?" – это простая игра на угадывание. Игроки по очереди берут один из закрытых жетонов и спрашивают своего соседа слева, что на нём изображено: ведёрко, кит или корабль. Чтобы ответить, нужно взять кубик и выбрать грань с изображением нужной игрушки. В случае неправильного ответа жетон сгорает и уходит в «ванночку». Развивает моторику
• Вариант "Что возьмёт Зайка?" – игра, развивающая речь и увеличивающая словарный запас. Первый игрок должен придумать, что бы взял Зайка с собой в ванную. Например: "Зайка взял с собой зубную щётку". Тогда следующий игрок должен назвать все предыдущие предметы и добавить свой, какой захочет

В игре есть победители и проигравшие, в разных вариантах игры они выявляются по-разному. Главное, чтобы проигравшие не расстраивались! Рекомендуется следить за реакциями детей на победы и проигрыши, подбадривать их, если требуется. Всё это способствует психоэмоциональному развитию ребёнка, научит его верно оценивать ситуации, не расстраиваться из-за поражений и не зазнаваться при победах.